Полезный сундучок
Загадка – это уникальный элемент народного фольклора, это одновременно и развитие логики малыша, и игра с ним. Особое внимание нужно уделить загадкам про овощи и фрукты. Ведь отгадывая их, дети могут знакомиться с разнообразными фруктами и овощами. Можно играть в загадки, когда готовите еду или гуляя в деревне, на даче. Особенно хорошо, если малыши смогут сопоставить загадку с реальным овощем или фруктом, потрогать его, посмотреть, как он растет или даже попробовать на зуб. Результат от этого будет намного эффективнее. 
Щеки красные, нос белый,В темноте сижу день целый,А рубашка зелена,Вся на солнышке она.
Щеки красные, нос белый,В темноте сижу день целый,А рубашка зелена,Вся на солнышке она.В деревне у бабушки, в парке, на даче загадки про насекомых не оставят равнодушным ни одного ребенка. Ведь осы, пчелы или бабочки занимают малышей не меньше котов и собачек. В этом разделе собраны самые занимательные загадки про насекомых.Совет: Разнообразить игру в загадки можно добавлением интересных примет. Вот вы знали, что если обнаружить в одном месте много паучков, то можно ожидать хорошую погоду?
Рыжий, да не конь,Рогат, да не баран,Дома его не любятИ на базаре не купят.Ответ: (Таракан)***Под землей он роет ход,Но не крот!Ответ: (Червяк)***
Рыжий, да не конь,Рогат, да не баран,Дома его не любятИ на базаре не купят.Ответ: (Таракан)***Под землей он роет ход,Но не крот!Ответ: (Червяк)***Что загадка играет огромную роль в развитии ребенка, вы уже знаете, но не каждый понимает, какую немаловажную роль играют при этом именно загадки про животных. Ведь звери, будь то домашние или дикие, являются первоисточником познаний ребенка о природе. С помощью загадок дети начинают понимать сходства и различия, характер и повадки зверя. Загадки развивают логику, воображение и фантазию малыша, с помощью них он учиться нести ответственность за животного и проявлять заботу.
По полю скачет - ушки прячет,Встанет столбом - ушки торчком.Ответ: (Заяц)***Через поле напрямикСкачет белый воротник.Ответ: (За
По полю скачет - ушки прячет,Встанет столбом - ушки торчком.Ответ: (Заяц)***Через поле напрямикСкачет белый воротник.Ответ: (ЗаДети очень любят загадки, особенно про птиц. Эти загадки еще хороши тем, что вы легко сможете научить своего ребенка различать птичек: воробьи, вороны, сорока, дятел и многие другие.
Избушка новая,Для всех столовая,Зовет обедать,Крошек отведать.Ответ: (Кормушка)***И петь не поет,И летать не летает…За что же тогдаЕго птицей считают?Ответ: (Страус)***Эта птица хоть куда!Не летает никогда,Только бегает, как ветер.Знают птицу все на свете.Ответ: (Страус)***На скале он строит дом.Разве ж
Избушка новая,Для всех столовая,Зовет обедать,Крошек отведать.Ответ: (Кормушка)***И петь не поет,И летать не летает…За что же тогдаЕго птицей считают?Ответ: (Страус)***Эта птица хоть куда!Не летает никогда,Только бегает, как ветер.Знают птицу все на свете.Ответ: (Страус)***На скале он строит дом.Разве жДля многих родителей уже не секрет, что связь между развитием речи ребенка и мелкой моторикой пальцев огромна. Эти потешки известны нам давным-давно, и многие мамы уже имеют представление как в них играть. Кроме того пальчиковые игры очень помогают стричь ноготочки у малышей (а вы наверное знаете, как трудно это порой бывает), под них можно сделать легкий массаж ладошки. В этих играх важна интонация и движения пальцев и рук. Каждая мама может играть в эти игры со своим ребенком.
Стук, стук, постук,раздается где-то стук.Молоточки стучат, строят домик дл
Стук, стук, постук,раздается где-то стук.Молоточки стучат, строят домик длЛадушки, ладушки,- Где были?- У бабушки!- Что ели?- Кашку!- Что пили?- Бражку!Кашка масленька,Бражка сладенька,Бабушка добренька.Попили, поели,Полетели, полетели, полетели!На головочку сели!Сели,Посидели,И опять полетели!
***Тили- тили - тили - бом!Загорелся кошкин дом!Кошка выскочила,Глаза выпучила.Бежит курица с ведром,Заливает кошкин дом.
***Вдоль по реченьке лебёдушка плывет,Выше бережка головушку несет,Белым крылышком помахивает,На цветы водицу стряхивает.
***Вот проснулись,Потянулис
Цель: выявление и уточнение преобладающих видов страхов (страх темноты, одиночества, смерти, медицинские страхи и т. д.) у детей старше 3-х лет. Прежде чем помочь детям в преодолении страхов, необходимо выяснить, весь спектр страхов и каким конкретно страхам они подвержены.
Данная методика подходит в тех случаях, когда ребенок еще плохо рисует или не любит рисовать (хотя такое задание даже не интересующиеся рисованием дети принимаю обычно с удовольствием). Взрослый рисует контурно два дома (на одном или на двух листах) : черный и красный. И потом предлагает расселить в домики страхи из списка (взрослые называет 
Ответьте на вопросы данного теста, который поможет вам определить, не совершаете ли вы явных ошибок в воспитании ребёнка.
Ответы:«да, всегда» -4 балла«иногда» - 2 балла«нет, никогда» - 0 баллов
Часто ли вы говорите ребёнку, что любите его?
Думаете ли вы, что ваш ребёнок – замечательный?
Часто ли вы обнимаете и целуете ребёнка?
Находите ли вы время поговорить с ребёнком перед сном?
Смотрите ли вы на ребёнка, когда разговариваете с ним?
Хвалите ли вы ребёнка?
С помощью теста «Экстраверт, амбаверт или интроверт?» вы можете определить тип контактности ребенка, а заодно узнать, какие типы темперамента наиболее свойственны для экстраверта, амбаверта и интроверта.
Отвечая на вопросы, поставьте себе за каждый ответ «да» - 2 балла, «иногда» — 1 балл, «никогда» - 0.
1. Ребенок передразнивает взрослых в их присутствии?2. Ваш малыш непоседа? Он вертится, когда его просят посидеть спокойно?3. Малыш хорошо идет на контакт с другими детьми?4. Ребенка раздражает, когда дома гости?5. Ребенок любит рассказывать о себе?6. Малышу скучно сидеть дома, когда он долго болеет?7. Ребен
